Chương trình dạy học theo dự án

Những lợi thế  mà Project - Based Approach mang đến cho học sinh Mầm non Việt:

- Trẻ tìm hiểu sâu và rộng về đề tài của các dự án. Các con trở thành những nhà nghiên cứu thực thụ. Con chủ động tìm kiếm kiến thức bằng các nguồn khác nhau: xem tranh ảnh, hỏi người lớn, tra cứu trên Internet, đi trải nghiệm thực tế… Sau đó, con hệ thống các kiến thức thu thập được bằng hình ảnh, video clip hay sơ đồ tư duy mind map…

- Trong suốt quá trình triển khai dự án, các con sẽ trang bị thêm những kỹ năng cần thiết ở thế kỷ 21 như lập kế hoạch, làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp, phản biện… Quá trình triển khai các hoạt động trong dự án tạo cơ hội cho trẻ học cách cộng tác với người khác, tự quản lý và tích lũy kiến thức – những kỹ năng sống quan trọng mang lại sự tiến bộ trong quá trình học tập và phát triển nghề nghiệp sau này.

-  Khi kết thúc mỗi dự án, các con sẽ luôn có một buổi showcase mà ở đó, trẻ là người diễn thuyết. Con trình bày những kiến thức mà mình và nhóm bạn đã tiếp thu được trong suốt quá trình triển khai dự án, với sự hướng dẫn của giáo viên. Những buổi showcase này giúp trẻ rèn luyện được kỹ năng ghi nhớ, tổng hợp, thuyết trình một cách tự tin trước đám đông.

KẾ HOẠCH DỰ ÁN TRONG NĂM HỌC 2024 - 2025

KẾ HOẠCH DÃ NGOẠI - LỄ HỘI - SỰ KIỆN - SINH HOẠT CUỐI TUẦN TRONG NĂM HỌC 2024

Với phương pháp học tập tiếp cận dự án, tại Mầm non Việt, mỗi giờ học của trẻ không bị rập khuôn, cứng nhắc mà luôn vui vẻ và tràn ngập hứng thú. Mỗi sản phẩm dự án của trẻ đều là một thành quả lớn lao mà trẻ đã tự chủ động tìm tòi, khám phá và hoàn thiện.